> La Scuola Secondaria di Primo Grado rappresenta, nel percorso educativo e formativo di ogni Alunno in Italia, un momento essenziale: un’età di passaggio dall’infanzia alla piena adolescenza, un’età di cambiamenti, di nuove esperienze, di scelte che proiettano, spesso per la prima volta, un individuo nel proprio futuro.

> La centralità di questi anni – il Mauvais âge francese – per l’orientamento culturale del discente è il motivo principale per la promozione della scoperta e dello studio della Seconda Lingua Straniera. L’adolescente di oggi sarà chiamato domani ad essere Cittadino non solo del proprio paese, ma dell’Europa; ed è perciò indispensabile per lui non identificare l’Europa con una sola realtà linguistica “straniera”, ma situarla in un contesto multilinguistico e multiculturale.